Multimèdia educatiu I

1. Definició:

Multimèdia és l’ús de l’ordinador per presentar i combinar: text, gràfics, àudio i vídeo amb enllaços que permetin a l’usuari navegar, interactuar, crear i comunicar-se.

Els recursos educatius multimèdia, són materials que integren diversos elements textuals (seqüencials i hipertextuals) i audiovisuals que poden resultar útils en contextos educatius.

2. Classificació de les aplicacions multimèdia

Aquestes poden ser de 5 tipus diferents:

- Segons el sistema de navegació

- Segons la seva finalitat

- Segons la concepció de l’aprenentatge

- Segons el grau de control del professional

- Altres criteris

3. Funcions

4. Avantatges i Inconvenients

5. Disseny d’activitats amb suports multimèdia

Aspectes a considerar en la selecció de mitjans:

Característiques dels materials:

• Tècniques (físiques, qualitat tècnica…)
• Pedagògiques (continguts, nivell…)
• Funcionals (facilitat d’ús, eficàcia…)

 

Adequació:

• Objectius / Contingut
• Grup (coneixements, capacitats, hàbits…)
• Context (espai, temps…)
• Estratègia didàctica (rols, activitats…)

Cost

Aspectes a considerar en relació a:

Generals:

• Àmbit de la intervenció.
• Estudiants.
• Context educatiu.
• Objectius.
• Contingut.

Activitats i metodología:

• Explicitació de les activitats i la metodologia.
• Recursos
• Avaluació

Els materials multimèdia:

• Per què s’han escollit? Què aporten?
• Funció del material.
• Estratègia didàctica.
• Entorn espacio-temporal.
• Usuaris i agrupament.

Rols en les activitats amb suports multimèdia:

• Rol del programa.
• Rol dels estudiants.
• Rol del docent.

Observacions:

• Dificultats que poden sorgir.
• Avantatges afegides que poden aportar Internet i els mass media.
• Altres aspectes a destacar.